论幼儿文明行为的养成

• 作者: 李婷
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 标志 规则 文明礼貌行为
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 104
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

为了养成孩子的文明行为,我利用标志,通过通过各种教学认识、先让孩子了解各种标志,在孩子了解后,我通过让孩子设计不同场所里的标志》四个不同的场所,幼儿根据场所的不同,找出每个场所里所需要的标志.幼儿正确认识和理解标志后,我们让孩子将学到的知识融入到自己的日常生活中,设计在幼儿园里自己要注意和遵守的标志.通过这一系列活动,孩子的文明礼貌行为得到了进一步的养成.