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初中英语课堂教学之教师语言运用策略探讨
初中英语
课堂教学
教师语言
策略
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语教师课堂非语言交际运用研究
初中英语
课堂教学
非语言交际
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 初中英语教师课堂教学语言运用刍议
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 课堂教学质量 英语教师 语言运用 初中 教学语言 组织优化 优化教学 教学目标
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寇娟霞 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学质量
英语教师
语言运用
初中
教学语言
组织优化
优化教学
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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