浅议院校教员课堂教学应避免的几个误区

• 作者: 周鑫 张昕 朱晓刚 杜云峰
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 军事
• 关键词: 课堂教学 教学效果 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: E251.3
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学与教学效果息息相关,课堂教学关乎整个院校的教学质量.在教学过程中,很多教员只是重视教学内容,不重视教学效果.本文从几个方面讨论在课堂教学过程中容易出现的误区,供大家参考.