寓情于教，以情促教--以情感带动英语课堂教学

• 作者: 王玉红
• 来源期刊: 美与时代·城市
• 关键词: 情感教育 情感态度 英语教学 教学效率
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: | 城市科教|
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的，起着激发、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用。教学进程中情感及其渗透力量的强弱直接影响英语教学的成败。因此，在英语课堂教学中要加强师生情感交流，正确利用情感因素的积极作用促进英语教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉红		3	1	1.0	1.0