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摘要:
一直以来,很多老师强调“一碗水端平”,可是大多时候却没有收到他预想的学生对老师很满意的结果.究其原因,有三点:一、老师自己言行不一;二、老师和学生看待问题的角度不同;三、老师与学生之间缺乏相互监督的机制.鉴于此,提出三点解决措施:一、树立正确的师生关系公平观;二、运用多元的评价方式;三、建立师生监督的有效机制.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于师生关系中的公平问题研究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 一碗水端平 师生关系 公心看待 差异对待
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 4155字 语种 中文
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1 何恬 华中师范大学文学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一碗水端平
师生关系
公心看待
差异对待
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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11477
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16
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8492
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