作文教学亟待去伪寻真

• 作者: 王朋宾
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 寻找 虚假 模拟 真实 随意 科学 路径
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 导写者
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

作文教学的现状是高耗低效,主要原因是没有真正寻找到教学的本真.要力戒虚情假意、“模拟生活”和随意操作,寻找到真实自我、真实体验和科学路径,只有这样,才能提高作文教学效率,才能事半功倍.