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摘要:
语文课堂教学中小组合作有温度无深度、课堂提问无疑而问、教学任务有安排但不够科学系统等现象,影响了学生精力的集中。本文针对这些问题提出了控制学生精力流失的有效策略,以期进一步提高课堂教学效率。
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文献信息
篇名 如何控制语文课堂中学生精力的流失
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 语文课堂 小组合作 课堂提问 任务安排 有效策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马生林 河南省渑池县英豪镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
小组合作
课堂提问
任务安排
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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