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摘要:
有的人把财富归结为金钱的多少,而我认为“桃李满天下”是教师最大的财富。在我的“金库”里不仅有尖子生,后进生也不少。那么,如何在后进生中“淘金”,把后进生转化成尖子生呢?一、从心理上接受后进生后进生可能在学习上不如别人,但如果以此来评价他们的前途优劣,是不科学的,也是不公正的。记得美国著名心理学家罗森塔尔做过一个著名的实验,他对美国一所小学的18个教学班的学生作了一番煞有介事的预测未来的测验,
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文献信息
篇名 浅谈植物教学中后进生的转化
来源期刊 软件:教学 学科 农学
关键词 植物教学 转化 心理学家 财富 美国
年,卷(期) rjjx_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 S451
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月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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