浅谈小学生计算能力的培养策略

• 作者: 余新明
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 兴趣 形式 习惯 反思
• 年，卷（期）: 2013,（44）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 字数: 2455字
• 语种: 中文

摘要

新课程教材要求学生掌握必要的基础知识，具有一定的计算能力，培养学生具有解决生活实际问题的能力。因此培养学生计算能力是小学数学教学的一项重要任务。计算能力的提高，不仅需要教师从教材的特点出发，而且还要培养学生的计算兴趣、养成良好的计算习惯，注重练习形式和反思，这些应该贯穿于整个小学数学教学的全过程。