巧借情境创设高效课堂

• 作者: 何欣
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 创设情景 激发兴趣 高效课堂
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1573字
• 语种: 中文

摘要

创设情景为激发学生学习的一种有效方法,激发学生的学习兴趣,有利于提高其学习的积极性,学习时就能专心致志,遇到困难时就会表现出强烈的探索精神,去克服,去解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何欣		8	1	1.0	1.0