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摘要:
在小学语文教学中,作文教学这个版块最令教师感到困惑.学生从心理上惧怕作文,即使能写出来具体习作,也存在着诸如主题过于肤浅、选材过于泛泛、语言过于啰嗦、主旨不够明晰、不能恰当点题等多种不足.故而,在当前新课程背景之下加强作文教学的改革,促进学生主动作文、喜欢作文已成为当前小学语文作文教学的首要任务.
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文献信息
篇名 小学语文作文教学的几点体会
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 小学语文 作文教学 教学策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王连华 2 5 1.0 2.0
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小学语文
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