让学生在体验中分享数学的快乐

• 作者: 龚士慧
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 新课程改革 知识内涵 教育家杜威 具体形象思维 抽象逻辑思维 面积单位 生活过程 自主建构 学习活动
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚士慧	江苏省建湖县宝塔镇中心小学	1	0	0.0	0.0