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对初中语文教学中文本读解的思考
初中语文
文本读解
必要性
对初中语文教学中文本解读的思考
初中语文
文本解读
思考
语文教学中关于文本挖掘“度”的思考
语文教学
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小学
初中
初中语文文本阅读教学的几点思考
初中语文
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文献信息
篇名 语文本源思考及启示
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 语文本源 启示 语文教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
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语文本源
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语数外学习:语文教育
其它
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