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班主任对反班级型非正式群体的转化策略
班主任对反班级型非正式群体的转化策略
作者:
邹春丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
反班级型非正式群体
成因
转化策略
摘要:
在构建和谐社会的今天,反班级型非正式群体的存在已成为班级、学校、社会不稳定的因素之一.笔者通过对该群体的概念特点及成因进行分析,从班级和家庭两方面入手,提出了反班级型非正式群体的转化策略.
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引导
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篇名
班主任对反班级型非正式群体的转化策略
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
反班级型非正式群体
成因
转化策略
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
班级管理
研究方向
页码范围
186-187
页数
2页
分类号
字数
3892字
语种
中文
DOI
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姓名
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邹春丽
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反班级型非正式群体
成因
转化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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