试析语文教学的有效性--以课前提问设计为例

• 作者: 雷天云
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 有效性 问题设计
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 74
• 分类号: G632
• 字数: 1773字
• 语种: 中文

摘要

具有导向性的问题,可以引导学生积极探究,有效地提高语文课堂的质量.实现语文教学有效性的途径很多,本文从课前提问设计的角度对语文教学的有效性进行探究.