浅谈启发式教学在小学英语课堂中的应用

• 作者: 郭香
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 小学英语教学 应用 方法
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 105-106
• 分类号: G622
• 字数: 5745字
• 语种: 中文

摘要

在教学思想史上,启发式教学思想源远流长,其宗旨是启发思维、训练能力,以“思”为核心,让学生积极主动参与,教师诱导启发,以达到发展学生智力、提高教学效率的目的.著名教育家苏霍姆林斯基说:“真正的学校乃是一个积极思考的王国.”由此,探索出行之有效的途径和方法来启发学生的思维,促进学生得到真正的发展,是英语课堂教学的重要目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭香	西华师范大学教育学院	1	3	1.0	1.0