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以课余活动为载体,创造“自主性”德育育人环境
以课余活动为载体,创造“自主性”德育育人环境
作者:
吴苓芝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课余活动
德育
环境
摘要:
环境对学生价值观的形成、发展具有导向、教化、激励、约束和凝聚等方面的积极功能,实践中我们通过课外活动,努力营造健康和谐、积极向上的环境,使学生在良好的环境中受到感染和熏陶,潜移默化地培养学生的道德认识、道德情感和道德行为.
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文献信息
篇名
以课余活动为载体,创造“自主性”德育育人环境
来源期刊
学周刊C版
学科
关键词
课余活动
德育
环境
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
教育与管理
研究方向
页码范围
90
页数
1页
分类号
字数
1137字
语种
中文
DOI
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吴苓芝
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德育
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语种:
chi
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8
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16678
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