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摘要:
数学是一门基础学科,要让学生学好数学不是一件容易的事。小学生的主要思维形式是直观形象思维,对自己的行为约束力差,注意力容易分散。如果能够让孩子们感受到学习的乐趣,从小培养他们强烈的求知欲,良好的思维方式和学习习惯,将使学生受益非浅。
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文献信息
篇名 浅谈小学生数学兴趣的培养
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 激发 培养 兴趣 数学 学习
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号
字数 2335字 语种 中文
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