高职计算机专业程序设计课程教学改革探索

• 作者: 黄娇清
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 程序设计 教学改革 职业能力
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4261字
• 语种: 中文

摘要

分析当今高职计算机程序设计课程的教学现状，从教学方法、考核手段和教材建设等三个方面阐述了高职程序设计课程教学改革的思路；倡导改革高职程序设计课程的教学方法、考核手段及教材建设，以增强学生职业能力，促进高职程序设计课程教学的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄娇清		4	2	1.0	1.0