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教师职业自我概念与中学教师职业倦怠的关系
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工作资源
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文献信息
篇名 正确应对职业倦怠,享受阳光教育幸福--基于农村中学教师的视角
来源期刊 科学导报 学科
关键词 应对 职业倦怠 享受 阳光教育 幸福
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 356
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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应对
职业倦怠
享受
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