非英语专业学生研究性阅读教学的探讨

• 作者: 张丽华
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 研究性阅读 非英语专业学生 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育 -- 教学科研
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 字数: 1773字
• 语种: 中文

摘要

本文以人本主义教学理论为依据，探讨大学英语阅读教学中运用研究性教学策略应该注意的几方面问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽华		1	0	0.0	0.0