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摘要:
基于课程教学背景分析,对理论推导适当删减,增加实际应用教学内容.教学过程中采取创新“三明治”教学法、“大作业”驱动教学法、“任务驱动”教学法、现场参观认识实习等实践教学模式,采用理论、过程、实操等多种考核方式,提高了教学效果.几届教学探索与实践证明,该种教学体系不仅使学生学的理论知识更扎实,而且加强了相应动手技能.
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文献信息
篇名 “电气测试技术”课程多种教学模式探索与实践
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 电气测量技术 三明治教学 大作业驱动 任务驱动
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G642.0
字数 3264字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.14.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张尧 华南理工大学电力学院 229 5315 35.0 61.0
2 蔡丽娟 华南理工大学广州学院电气工程学院 61 638 14.0 24.0
3 陈丽丹 华南理工大学广州学院电气工程学院 28 301 7.0 17.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电气测量技术
三明治教学
大作业驱动
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
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