英语阅读策略与阅读成绩关系

• 作者: 金虹
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 英语阅读 阅读策略 阅读成绩
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 1450字
• 语种: 中文

摘要

基于英语学习策略理论,本研究通过调查考察了大学非英语专业学生的英语阅读策略使用情况和英语阅读成绩之间的关系.研究发现:对于英语阅读策略的掌握严重影响着学生英语阅读成绩的高低,英语阅读策略与阅读成绩之间呈显著正相关.由此说明,教师在英语教学中对学生进行阅读策略的培训是必要也是相当有价值的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金虹		23	33	3.0	4.0