“理实交替、课证融合”人才培养模式的探索与实践

• 作者: 王冬梅
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 理实交替 课证融合 中职护理 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.080

摘要

人才培养模式的改革创新是中职卫生学校教育改革和发展的核心。四川省成都铁路卫生学校护理专业为提高人才培养质量，创新性地构建了“理实交替、课证融合”人才培养模式，实现了人才培养与职业岗位的“零适应期”，学校与医院你中有我、我中有你，达到了学生、学校、医院和社会“多赢”的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冬梅		2	2	1.0	1.0