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基于“创学结合”人才培养模式的课程教学设计
基于“创学结合”人才培养模式的课程教学设计
作者:
张涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创学结合
创业教育
课程设计
摘要:
创学结合的人才培养模式是提高学生就业能力,在一定程度上能够拓宽就业渠道、缓解就业压力的有效途径之一,而课程改革是人才培养模式得以成功实施的重要核心和支撑,本文以《网络营销》课程为例,探讨了在基础课程的教学设计中,如何将创业教育纳入基础课程教学中,使创业与学业教育密切结合,以提高学生的创业素质和创业能力.
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文献信息
篇名
基于“创学结合”人才培养模式的课程教学设计
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
创学结合
创业教育
课程设计
年,卷(期)
2013,(13)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
141-142
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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H指数
G指数
1
张涛
河北政法职业学院计算机系
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产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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