浅谈初中历史的记忆问题

• 作者: 杨德芬 罗英 黄燕
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 历史 记忆
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1530字
• 语种: 中文

摘要

所谓记忆就是过去经验在人脑中的反映.记忆包括识记、保存、再认或回忆三个基本环节.学生的学习,需要依靠记忆积累知识和经验,然后在已有的知识和经验的基础上进行想象和思维,而想象和思维的结果又作为记忆的内容保持在头脑中,成为新的想象和思维的基础,从而促使智力和整个心理水平向更高的层次发展.离开记忆,复杂的心理活动便不复存在,人根本无法适应社会生活,初中生的学习也必将因此而终止.可见,记忆在初中生的学习过程中占有重要地位.初中生要掌握所学知识是离不开记忆的.而历史是过去发生的事.人类历史长河十分漫长,内容十分丰富.学习历史就是了解人类历史发展的过程和重大事件.由于客观的历史事实本身已经过去,无法重演,不能借助实验加以再现,也不能直接观察,只能间接了解认识.学生要学习和认识过去的历史事实,必须通过记载历史的各种材料,重构历史的表象,使认识的客体有所定位.因此,学好历史离不开记忆.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄燕		8	4	1.0	2.0
2	罗英		3	1	1.0	1.0
3	杨德芬		1	1	1.0	1.0