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小学语文朗读教学中进行美学引导应体现出差异化
小学语文朗读教学中进行美学引导应体现出差异化
作者:
杨瑞萍
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小学语文朗读教学中进行美学引导应体现出差异化
来源期刊
试题与研究(教学论坛)
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关键词
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2013,(15)
所属期刊栏目
小教园地
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75
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1页
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1791字
语种
中文
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杨瑞萍
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