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摘要:
对于达斡尔族这样一个只有语言而没有文字的民族来说,双语教学成为了保护达族文化传承的一种必然的选择.移动学习作为一个新型学习方式完全可以为双语教学与学习服务,关键是如何为有语言无文字的达斡尔族建立合适的移动学习资源平台.文章的目的就是研究如何建设符合达斡尔族在校中学生双语移动学习资源平台.
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文献信息
篇名 达斡尔族中小学生双语教学移动学习资源建设研究
来源期刊 山西青年(下半月) 学科
关键词 双语教学 移动学习 学习资源平台
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教育平台
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2227字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海港 齐齐哈尔大学教育与传媒学院 21 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
移动学习
学习资源平台
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2462
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