联结主义：一种新的英语学习理论

• 作者: 胡纯
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 联结主义 认知心理学 英语学习
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

联结主义的发展可以分为两个阶段。美国心理学家桑代克第一个提出了联结主义这一概念。在这一阶段，联结主义是行为主义的代名词。随着对学习心理的逐渐发展研究，从上世纪中期开始，联结主义成为了认知心理学的一个主要研究对象。这一理论也为语言学习提供了一些新的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡纯	成都理工大学外国语学院	3	2	1.0	1.0