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摘要:
音乐鉴赏课是普通高校公共艺术课程中一项十分必要的教育工程,如何使音乐鉴赏课更有效地发挥其作用,提高学生形象思维和抽象思维的能力、激发创造性情感和实践能力,教学方法的改进和完善是十分必要的.本文结合教学实践,对普通高校音乐鉴赏课的教学方法进行初步的探究,以求使之取得更好的教学效果.
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基本理念
领域目标
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高等学校
红色经典艺术
课堂教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 普通高校公共艺术课程《音乐鉴赏》的改革与实践
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 普通高校 音乐欣赏 教学改革
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 艺术殿堂
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张灵燕 华东交通大学艺术学院 22 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
音乐欣赏
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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