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摘要:
医学电子学实验传统教学模式中存在着诸多问题,难以满足当代医学教育发展的要求。文章以培养高素质创新医学人才为出发点,分析了传统实验教学模式的现状,并结合教学实践,深入探讨了PBL在医学电子学实验中的应用土壤和遇到的典型问题,探索适用于医学电子学实验教学的 PBL新模式。目的是深化教学改革、提高教学质量,培养和促进学生主动参与教学、形成自主学习能力和发展创新能力。
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医学影像学专业《医学影像电子学》教学改革探讨
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医学影像电子学
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关键词云
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文献信息
篇名 PBL教学在医学电子学实验中的应用初探
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 医学电子学实验 教学模式 PBL 高素质创新医学人才
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3861字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
医学电子学实验
教学模式
PBL
高素质创新医学人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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