体验式学习的实践与探索

• 作者: 崔景雪
• 来源期刊: 吉林画报（教育百家 B）
• 关键词: 初中数学 体验式学习 实践与探索
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 姻教研探究
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

有效的实践教育必须符合学生身心发展的特点和认知规律，仅有形式上的参与是不够的，必须引导他们在实践参与过程中，通过他们的体验和感悟，把数学目标真正内化为自身素质的一部份，使教育的主体和客体统一起来，教育的目的和过程统一起来，认知和行为统一起来，校内和校外教育资源统一起来，不断增强数学教育的针对性和实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔景雪		3	1	1.0	1.0