提高《思想道德修养与法律基础》课的教学实效性探索——以嘉兴职业技术学院为例

• 作者: 刘莉
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养 法律基础 教学效果 提高途径
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

本文提出,要提高"思想道德修养与法律基础"课程的教学效果,就必须优化教学内容,实现由教材体系向教学体系转化;创新教学方法,实现由单向教学向双向教学转化;注重社会实践,实现教学模式由静态向动态转变;延伸评估链条,实现由结果考核向过程考核转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉		15	17	3.0	3.0