基于工作过程的职业教育课程开发

• 作者: 谢媛媛
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 行动领域 学习领域 学习情境 课程开发
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 1618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.11.162

摘要

基于工作过程的课程体系改革是我国高职教育课程改革发展的重要方向。该课程体系把职业能力培养作为基础，把职业生涯作为培养目标，以工作实践为教学手段，构建工作结构框架，能真正做到融“教、学、做”为一体，更好地培养学生的职业能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢媛媛		15	54	4.0	7.0