再读魏书生的“六步教学法”

• 作者: 徐宗禹
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 六步教学法 魏书生 《班主任工作漫谈》 教育改革家 教书育人 教育思想 教育理念 学会做人
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

1996年，魏书生先生曾来我区讲学，在甘卅l七一剧场笔者聆听了他的报告，并在书店购得《教育改革家——魏书生》和《班主任工作漫谈》，以虔诚的态度认真阅读了这两本书，并将其中的一些方法运用于自己的教学，取得了较为显著的成绩。魏书生教育思想的核心是教书育人，这是传统的教育理念，但魏书生做得尤为好!他的教育实践就是培养学生学会做人、学会做事、学会学习。在大力倡导高效课堂的今天，重读魏书生，仍有其现实意义和借鉴价值。魏书生的“六步教学法”概括起来就是12个字：“定向、自学、讨论、答疑、自测、自结”。下面笔者就他的“六步教学法”作一简单介绍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐宗禹		5	3	1.0	1.0