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摘要:
大学校园交通安全已经越来越得到高校的重视,校园交通安全课程成为学生交通安全教育的主要形式,大部分高校已经将其纳入到高校教学计划中,如何提高高校校园交通安全教育课的实效,是高校面临的新课题。本文对高校交通安全状况进行分析,阐述改变交通安全教育课程的必要性,提出提升高校校园安全教育课实效性的几点意见。
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文献信息
篇名 提升高校校园交通安全教育课实效性的思考
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高校 校园 交通安全教育课 实效性
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G64
字数 3703字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.11.130
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯玉新 15 26 3.0 5.0
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高校
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交通安全教育课
实效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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