新课程背景下小学英语教师应具备怎样的教学能力

• 作者: 韩立娟
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 地球科学
• 关键词: 新课程 小学英语 英语教学 情境创设 教学能力
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（10）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: N09

摘要

在我们反思过去的百年，展望新世界的重 时刻，江泽民同志审时度势的指出：“当今世界初见端倪的知识经济预示人类的经济社会生活将发生新的巨大变化”；“迎接未来科学技术的挑战，最重 的是坚持创新”。基于这种精神，基础教育课程改革对英语教学提出了更高的创新性 求。经过多年的英语教学实践，畅游书海，凭着对英语教学工作的热爱，凭着对新课程标准的理解，大胆尝试，总结出了自己的一套英语教学方法，可归结为四个字：活、真、积、趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩立娟		2	0	0.0	0.0