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摘要:
本文首先分析了高职院校重技术轻人文、人文精神确缺失的现状。继而提出高职院校人文教育的二大策略:人文学科教育是高职院校人文教育的基础,结合专业教学渗透人文精神是高职院校人文教育的关键。
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高职院校人文素质教育刍议
高职
人文素质
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校人文教育的现状及其策略研究
来源期刊 科学时代 学科
关键词 高职院校 人文教育 人文学科 专业教学
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 高校管理
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李忠新 湖北三峡职业技术学院医学院 6 3 1.0 1.0
2 余莉 湖北三峡职业技术学院医学院 7 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
人文教育
人文学科
专业教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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