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浅谈高中数学概念的教学
浅谈高中数学概念的教学
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摘要：
数学,由于实践活动的需要,在古代已经产生了,现在已发展成为一门分支众多、体系庞大、用途极广的学科.概念教学是中学数学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能教学的核心,正确理解概念是学好数学的基础.因此,我们要重视数学概念的教学.
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高中数学概念的教学 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习(数学教育) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中数学 概念 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 14 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2251字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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节点文献
高中数学
概念
教学
研究起点
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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