如何提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 韩志宏
• 来源期刊: 吉林画报（教育百家 B）
• 关键词: 小学数学 有效性 教学
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 姻素质前沿
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩志宏	河北省魏县北皋镇中心校南刘岗小学	2	0	0.0	0.0