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摘要:
二语习得的实证研究在近几年有了新的发展,研究者们更加关注学习者的即时反应。计算机科学技术和心理语言学的发展使得实验室在线(即时)的研究方法成为可能,为研究者们提供更加可靠的数据,去发现新的现象和问题,这些都是以往问卷、纸笔考试等方法不可能达到的。该文中作者介绍了三种可以用于二语习得研究的实验方法,分别是自控速阅读、听力法和句模匹配法,同时还调查总结了建成一个心理语言学实验室需要的硬件和软件。
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二语习得中的情感因素
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情感因素
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文献信息
篇名 实验室在线心理语言学研究方法在二语习得研究中的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 二语习得 心理语言学 研究方法 硬件 软件
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 二语习得与课程教学论
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 H08
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 上海交通大学外国语学院 103 710 13.0 22.0
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二语习得
心理语言学
研究方法
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