基于行动导向的协作学习策略研究

• 作者: 徐闽燕 柳斌
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: 行动导向 协作学习 分组 评价
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 244-244,245
• 页数: 2页
• 字数: 3104字
• 语种: 中文

摘要

行动导向是目前我国广大职业院校在技能人才培养过程中普遍采用的教学方法，强调以学生为主体，突出独立学习、合作交流、成果展示三个环节。为了不让协作学习流于形式，我们必须采取有效的策略。本文就分组、分工、规则、控制、评分等几个关键问题展开讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳斌		14	16	2.0	3.0
2	徐闽燕		12	27	3.0	5.0