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游戏让重度智障学生在数学课堂上“动”起来
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文献信息
| 篇名 | 游戏让重度智障学生在数学课堂上“动”起来 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习：数学教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 游戏 重度智障 数学课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 131 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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