让数学课堂游戏起来

• 作者: 张莹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂 游戏
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 343
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生活泼喜动,具有强烈的好奇心,特别是高段的小学生,已掌握一定理论知识,思维敏捷,初步具备动手操作和自主探究能力.在小学数学中应用课堂游戏,不仅能刺激学习欲望,还可提升学习热情,与新课程标准相一致.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莹		5	1	1.0	1.0