基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着地方普通高校军事理论课教学的不断深入,在广大派遣军官及高校军事教师的共同努力下,课堂教学在突出军事理论课“军”字特色的同时,手段更加多样,形式更加丰富,内容更加贴近大学生实际和学生军训工作需要.但是,笔者发现,有的军事教师在操作过程中,极易出现一些误区.本文就常见的几个误区及应采取怎样的对策进行了初步的探讨.
推荐文章
高校军事理论课程现状及完善对策
高校教育
军事理论课程
教学手段
师资队伍
浅议高校军事理论课教师培训影响因素及对策
高校
军事理论课
教师培训
影响因素与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 普通高校军事理论课堂教学应避免的几个误区及相应对策
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 普通高校 军事理论课 课堂教学 误区 对策
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G642
字数 1724字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
普通高校
军事理论课
课堂教学
误区
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
论文1v1指导