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摘要:
英语作为一种语言,口语在英语学习中占据着至关重要的地位。如何在课堂教学中真正做到面向全体学生,提高学生的英语口语能力,成为英语教师必须面对的问题。要使学生在英语口语学习中兴趣盎然,积极地加入到课堂口语练习中,开口说英语,就必须创设精彩的引人入胜的情境,为学生营造一种“金口常开”的轻松的课堂氛围,让学生在亲身体验中找到学习英语口语的乐趣,从而最大限度地提高口语教学效果。
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关键词云
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文献信息
篇名 体验式教学在中职英语口语教学中的应用
来源期刊 职业 学科
关键词 中等职业学校 体验式 英语口语教学 策略
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 探索 Exploration
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号
字数 1431字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐大叶 4 6 2.0 2.0
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体验式
英语口语教学
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
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16
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34222
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