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摘要:
本文针对现有的高端人才培养模式,对于高职授课过程中存在的瓶颈及难点立论.根据高职教育及行业的特点结合铁岭卫生职业学院在高职课程模式及开发建设中的诸多问题进行有意义的探讨,以充分发挥学生的主观能动性,提高学生的自我学习能力,从而达到全面提高我校学生的职业能力培养的目标.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工学结合的护理学新型教学模式研究--铁岭卫生职业学院实践教学课程模式初探
来源期刊 中国医疗前沿 学科 教育
关键词 高职 课程研究 工农结合模式 存在问题 护理学创新
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 分类号 G424.1
字数 3021字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5552.2013.07.0075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李迎春 铁岭卫生职业学院公共基础部 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
课程研究
工农结合模式
存在问题
护理学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗前沿
半月刊
1673-5552
11-5483/R
北京市朝阳区民族园路2号丰宝恒大厦4030室
2006
chi
出版文献量(篇)
13804
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11
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33669
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