浅谈神经病学多媒体教学的利与弊

• 作者: 王冬梅 郑卉 黄振华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 神经病学 多媒体教学 板书教学
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2570字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学是一种新式的电子教学方式.与传统教学方法相比,它能够使抽象的知识具体化,枯燥的内容生动化,有限的资源丰富化,理论的概念形象化.但是,在充分利用多媒体教学优势的同时,不应该忽视其不利的一面,放弃传统的板书教学.只有将两者有机结合,使学生在课堂充分理解教学内容,才能取得最好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄振华		8	18	2.0	3.0
2	郑卉		10	25	3.0	4.0
3	王冬梅		17	65	4.0	7.0