医学模拟教学在全科医师转岗急救技能培训中的应用

• 作者: 董军 黎平
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 模拟教学法 急救 全科医师
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 806-807
• 页数: 2页
• 分类号: R443.4
• 字数: 1586字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨医学模拟教学在全科医师急救技能培训中的优势。方法：2012年64名参加重庆市全科医师转岗培训急救技能培训学员，随机分为2组：S 组（模拟教学组，n=32）：采用模拟场景教学；C 组（对照组，n=32）：采用传统讲授示范教学。结果：S 组学员操作成绩和对教学效果满意度评分均高于 C 组（P<0.05）。结论：在全科医师转岗培训的急救技能培训中模拟教学法优于传统讲授示范教学法，对学员实际操作技能的掌握更有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎平	重庆医科大学附属第一医院麻醉科	44	344	13.0	16.0
2	董军	重庆医科大学附属第一医院麻醉科	33	257	9.0	14.0