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新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
探析新课标下初中语文和谐课堂构建对策
新课标
初中语文
和谐课堂
构建对策
新课标与语文教师朗读教学能力
语文新课标
朗读教学能力
朗读教学理念
文学修养
朗读的基本方法和技巧
朗读教学的形式
试论新课标下语文教师在教学中的应变与缄默
新课标
语文教师
应变
缄默
智慧
修养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课标下语文教学过程探析
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 语文知识 教学过程 活动过程 个性心理品质 教学目的 多维结构 新课程标准 认识过程
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭磊 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文知识
教学过程
活动过程
个性心理品质
教学目的
多维结构
新课程标准
认识过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导